～自發，互動，共好～
談十二年國民基本教育課程核心理念
校長 羅永治
「十二年國民基本教育」實施在即，我們葫蘆也積極的預做相關的準備，迎接未來108學年度開始實施的教學與課程；今天利用本次校刊出版的機會，想同大家談談，新課綱設計與實施的三個核心理念：「自發、互動、共好」；期待，未來在新課程的實施後，我們能延續過去九年一貫課程優異的能量，「適性揚才、終身學習，成就每一位孩子」。
一、自發
教育最高的價值，貴在促進學習者創造生命的本體價值與歷程，我們引導並協助孩子積極性的扮演與學習著：悅納自我、珍愛自己、自發主動的學習者、學習成就的追求者。
二、互動
世界萬物非能獨立存在，而是彼此相互連動依存，我們希望孩子們的學習，在悅納珍愛自己以後，更能積極的有愛他人、尊重彼此、團隊合作，開創與追求生命無限的成長與榮耀。
三、共好
在主動自發與合作互動的歷程後，我們期待孩子們的學習，不僅是自我成長與他人合作，更高層次我們引導孩子：厚植自信、追求卓越、不斷的超越自我、分享學習的幸福與喜悅。
親愛的葫蘆夥伴們，我簡單的陳述，未來新課綱課程設計與實施的核心理念；未來，我們不僅希望葫蘆的寶貝們能受到最好的關照，人盡其才成為未來國家的棟樑，更期待全校共同合作努力，達成：自發、互動、共好的境界。
